Słuchaj online
Wykorzystywali wiedzę ze szkoły w olimpiadzie statystycznej. Jest ona organizowana już po raz siódmy. Po szkolnym etapie, przyszedł czas na zawody okręgowe, gdzie 46 uczniów placówek ponadpodstawowych rywalizowało o najlepszy wynik w konkursie. Jedynie trzy osoby – z największą liczbą punktów – przejdą do etapu ogólnopolskiego, gdzie zmierzą się z zawodnikami z całej Polski.
– Zakres tematyczny jest szeroki – mówi Monika Bartel z Urzędu Statystycznego w Opolu. – Obejmuje on dziedzinę nauk społecznych w dyscyplinie ekonomia i finanse. Mamy tutaj elementy nauk prawnych, geografii społeczno-ekonomicznej i gospodarki przestrzennej. Jednak tak naprawdę program olimpiady statystycznej jest zgodny z podstawą programową przedmiotów realizowanych w szkołach ponadpodstawowych.
– Myślę, że było dobrze. Kiedy się przygotowywałam, szczególną uwagę zwracałam na prawdopodobieństwa i różne dane np. z geografii albo ekonomii, bo tego typu pytań jest najwięcej – przyznaje Aleksandra Filipowska z Liceum Ogólnokształcącego nr 3 w Opolu.
– Podszedłem do tego luźno i nie uczyłem się za bardzo. Największą ilość czasu poświęciłem nauce zagadnień dotyczących prawdopodobieństwa – dodaje Olgierd z klasy 2D LO nr III w Opolu.
W Polsce łącznie w konkursie bierze udział 1100 uczniów szkół ponadpodstawowych.
Monika Bartel, Aleksandra Filipowska, Olgierd z III LO:
Autor: Paweł Brol
