Słuchaj online
Chodzi o połączenie Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej 15 z Uniwersytetem Opolskim. To szybciej niż przewidywano. Minister szkolnictwa wyższego Jarosław Gowin przedstawił projekt rozporządzenia, które zakłada włączenie Szkoły Medycznej w struktury Uniwersytetu. Jak mówi Maciej Kochański, rzecznik UO, to ogromne wzmocnienie dla Uniwersytetu Opolskiego a także szansa dalszego rozwoju PMWSZ. – Połączenie jest dużym wyzwaniem, bo to dwie uczelnie, które działają w różnych obszarach i systemach – zaznacza Kochański.
– dodaje rektor PMWSZ Tomasz Halski, który zaznacza równocześnie, że będzie chciał brać czynny udział w całej adaptacji.
Połączenie uczelni zapowiedziano w marcu. Doszło do pierwszych rozmów, jednak senat Szkoły Medycznej zdecydował o zaniechaniu procesu. Ostatecznie, do połączenia ma dojść jeszcze przed rozpoczęciem nowego roku akademickiego. W projekcie rozporządzenia Jarosław Gowin, minister szkolnictwa wyższego zaznaczył, że połączenie uczelni to część koncepcji tworzenia silnych ośrodków akademickich i pozwoli na lepsze wykorzystanie zasobów kadrowych i infrastrktury dydaktycznej i badawczej obu uczelni.
Uzasadnienie z rozporządzenia ministra:
(…)Włączenie Szkoły do Uniwersytetu odpowiada koncepcji łączenia uczelni w jedną strukturę organizacyjną. Koncepcja ta ma na celu tworzenie silnych, prężnych ośrodków akademickich i została ujęta w przepisach ustawy zakładających konsolidację środków przeznaczonych na szkolnictwo wyższe i naukę. Przedsięwzięcie włączenia Szkoły do Uniwersytetu uwzględnia także wyrażony w ustawie nacisk na działania projakościowe, powiązany z promowaniem współpracy uczelni z otoczeniem społeczno-gospodarczym, szczególnie w zakresie kształcenia na kierunkach studiów, na których absolwentów istnieje realne zapotrzebowanie w lokalnych środowiskach gospodarczych.(…)
Zakłada się, że włączenie Szkoły do Uniwersytetu pozwoli na bardziej efektywną gospodarkę finansową, a także w istotny sposób przełoży się na lepsze wykorzystanie zasobów kadrowych i infrastruktury dydaktycznej i badawczej obydwu uczelni, co w założeniu skutkować ma podniesieniem jakości prowadzonych badań naukowych w dziedzinie nauk medycznych i nauk o zdrowiu, a także jakości kształcenia. Potrzeba stworzenia jak najlepszych warunków kształcenia na studiach w tym regionie ma kluczowe znaczenie, ponieważ na przestrzeni kilku ostatnich lat w uczelniach województwa opolskiego nastąpił znaczący spadek liczby studentów. (…) Włączenie Szkoły do Uniwersytetu pozwoli także na stabilny rozwój tych podmiotów w skonsolidowanej strukturze również pod względem finansowym. (…) Z dniem włączenia Szkoły do Uniwersytetu, Szkoła zostanie zniesiona. Wygasną także kadencje jej organów kolegialnych oraz jednoosobowych. Mienie, należności i zobowiązania Szkoły staną się odpowiednio mieniem, należnościami i zobowiązaniami Uniwersytetu. Z dniem włączenia Szkoły do Uniwersytetu pozwolenia Szkoły na utworzenie studiów na określonym kierunku, poziomie i profilu staną się pozwoleniami Uniwersytetu i na ich podstawie Uniwersytet będzie mógł prowadzić studia utworzone przez Szkołę. Ponadto, dla zabezpieczenia sytuacji studentów Szkoły przewidziano, że z dniem włączenia Szkoły do Uniwersytetu staną się oni studentami Uniwersytetu i będą kontynuować kształcenie, zgodnie z programami studiów bowiązującymi w dniu poprzedzającym dzień włączenia Szkoły do Uniwersytetu. (…) Zabezpieczono też sytuację pracowników Szkoły, którzy z dniem włączenia Szkoły do Uniwersytetu staną się pracownikami Uniwersytetu. Odpowiednie zastosowanie znajdą przepisy art. 231 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy (Dz. U. z 2018 r. poz. 917, z późn. zm.).
Rozporządzenie wejdzie w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia(…)
źródło: https://legislacja.rcl.gov.pl/projekt/12321435/katalog/12580374#12580374
