Wszyscy tracimy na bezczynności. Chcielibyśmy jasnego stanowiska resortu oświaty w sprawie nauczania języka niemieckiego jako języka mniejszości. Sprawa dotyczy przede wszystkim VII i VIII klas szkoły podstawowej. Wcześniej nie było z tym problemu – podkreśla Bernard Gaida, szef Związku Niemieckich Stowarzyszeń Społeczno-Kulturalnych. Po niedawnej reformie ministerialny Departament Kształcenia Ogólnego inaczej interpretuje przepisy i tą interpretacją posługuje się część samorządów.
Podczas konferencji prasowej przytoczono też fragment opinii Biura Analiz Sejmowych, która mówi, że interpretacja nie jest prawem. Zatem organy prowadzące szkoły, czyli samorządy, nie muszą rezygnować z możliwości nauki języka w tym trybie. To ważne, bo do końca kwietnia dyrektorzy muszą przedstawić tzw. arkusze organizacyjne, które niemiecki – jako język mniejszości- uwzględnią lub nie. Brak jednoznacznego stanowiska resortu to naszym zdaniem gra na czas, aby temat umarł śmiercią naturalną – mówią przedstawiciele mniejszości niemieckiej.