Słuchaj online
Dzisiaj (08.12) 19 uczniów w 8 szkołach ponadpodstawowych mierzyło się z trudnymi zagadnieniami z zakresu analiz społeczno-gospodarczych. Był to okręgowy etap Olimpiady Statystycznej, której wyniki zapewnią trzem osobom start w zawodach ogólnopolskich. Uczniowie musieli opanować dużo materiału, ale wszystko w ramach szkolnego programu nauczania – mówi Monika Bartel z Urzędu Statystycznego w Opolu.
– Zawody odbyły się w dwóch szkołach w Opolu, w dwóch szkołach w Kluczborku i po jednej w Zawadzkiem, Kędzierzynie-Koźlu, Krapkowicach i Oleśnie. Zakres tematyczny, do jakiego przygotowują się uczniowie, to: ekonomia i finanse, geografia, gospodarka przestrzenna oraz dziedziny nauk ścisłych i przyrodniczych. Program olimpiady statystycznej jest zgodny z podstawą programową przedmiotów realizowanych w szkołach ponadpodstawowych – zauważa Bartel.
O tym, co mogło zaskoczyć uczestników, mówią uczniowie Zespołu Szkół Ekonomicznych w Opolu.
– Było jedno pytanie o granicę Polski z Białorusią. To ciekawe pytanie, bo należało wiedzieć dokładnie, ile ona ma kilometrów – relacjonuje Weronika Helman.
– Zaskoczyło mnie to samo pytanie. Nie spodziewałem się, że Polska i Białoruś dzielą aż ponad 400 km granicy – dodaje Klaudiusz Bewko.
Olimpiada odbywa się po raz szósty. Jej celem jest upowszechnianie wiedzy i rozwijanie umiejętności z zakresu statystyki.
Monika Bartel; Weronika Helman; Klaudiusz Bewko:
Autor: Paweł Brol
