Cztery razy po 100 tysięcy złotych. Spółka Tauron dofinansowała cztery szkoły podstawowe z terenów południa Polski. Każda z placówek otrzyma pieniądze na „Zielone Laboratoria”, czyli wyposażenie pracowni do nauki przedmiotów ścisłych.
Ogrody deszczowe powstają w kolejnych miastach. Ich główne zadania to zbieranie i zatrzymywanie wody, zapobieganie podtopieniom oraz poprawa jakości powietrza.
O projekcie mówi Monika Lebek ze Śląskiego Związku Gmin i Powiatów, który zainicjował tę akcję.
Kończy się XXI Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom. W tym roku upływa on pod znakiem ekologii. O szczegółach opowiedziała Mariola Urbaniak, z MBP w Opolu
W tym tygodniu mówiliśmy o nowym trendzie, czyli o tzw. ogrodach deszczowych. Kolejnym tego typu trendem są parki kieszonkowe. Takie parki powstają także w Polsce, m.in. w Pszczynie. Znajdziecie tam ławeczki, alejki i miejsca do wypoczynku. Jak wskazuje Piotr Łapa, rzecznik prasowy pszczyńskiego magistratu, chodzi o to, by w przestrzeni miejskiej stworzyć małe, przyjazne tereny zielone, służące mieszkańcom.
Oliwka, daktylowiec, cedr libański, figowiec czy papirus – te wszystkie rośliny można zobaczyć w Kędzierzynie-Koźlu. W I Liceum Ogólnokształcącym im. Henryka Sienkiewicza powstał Mały Ogród Biblijny. To efekt całorocznej pracy uczniów i nauczycieli. Młodzież od początku roku szkolnego poznawała rośliny występujące na kartach Biblii, sadziła je i pielęgnowała. – Inspiracją do tego działania była m.in. encyklika papieża Franciszka „Laudato Si” – mówi Magdalena Chylińska, katechetka z LO1 w Kędzierzynie-Koźlu i pomysłodawczyni projektu.