To część wyników raportu „Edukacja Zdalna” przeprowadzonego przez Młodzieżową Radę Miasta Opola. Prawie 60 procent badanych uczniów ocenia poziom edukacji zdalnej w szkole jako przeciętny, zły, a nawet fatalny. Największym problemem jest przeciążenie nauką – mówi Franciszek Posacki, przewodniczący Rady.
Wyniki raportu zostały przekazane władzom miasta, opolskiemu kuratorowi oświaty i dyrektorom wszystkich placówek edukacyjnych na terenie Opola. Podobne raporty powstają w innych miastach w województwie i w całej Polsce.